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日前，《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》发布。我校第一主持《五维定标·双线一体：高职院校教师团队教学创新能力提升模式的构建与应用》项目，与吉林铁道职业技术学院、中国铁路沈阳局集团有限公司等联合申报《小样板”驱“大体系”：职业院校轨道交通类专业示范式教学综合改革与实践》项目，与江苏省淮安中等专业学校等多所中职校、江苏建筑职业技术学院等多所高职校及江苏省现代物流协会等联合申报《“标准引领,多岗适洽,能力递进”物流服务与管理专业实践教学改革创新实践》项目均荣获二等奖，是我校历史上荣获国家级教学成果奖最多的一次。
据悉，本次职业教育类国家教学成果奖网评受理项目数1415项，网评通过率为53.1%；进入会评项目共计为751项，评选出572项获奖成果，会评通过率为76.2%。其中：特等奖2个，一等奖70个，二等奖500个。
我校第一主持《五维定标·双线一体：高职院校教师团队教学创新能力提升模式的构建与应用》项目，根据结构化教学团队教师能力互补、协调发展的要求，借鉴团体动力学原理和产业组织分析范式，构建了“五维四段”双师发展标准体系，开发了教师发展综合管理平台，实施积分制数据管理，为教师双师能力发展情况提供测评，助力教师扬长补短，提供教师发展“路线图”，为全国职业院校教师教学创新能力提升提供“样板设计”。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。南京铁道职业技术学院“五维定标、双线一体”高职教师团队教学创新能力提升模式的实践，不仅在于成功打造了一支业务能力精湛、育人水平高超的“名师”队伍，更在于充分激发全体教师的主观能动性，使其自觉地充实、拓展、提高自己。下一步，学校将以本次国家教学成果奖获奖为契机，同步学习借鉴兄弟院校办学治校的成功经验，坚持教育、科技、人才三位一体，紧跟中国轨道交通产业发展步伐，聚焦“建设一流团队，培养一流人才，产出一流成果”，努力实现“中国特色、世界水准卓越新南铁”的建设目标，为教育现代化和交通强国建设作出新的更大贡献。
（供稿：教务处）
